＊ 授課對象：日文系碩士班一年級
一、課程目標
從日本古代文化的形成到現代日本文化的發展，逐一探討其過程與演變，以了解日本民族所創造的文化內涵，進而思考日本文化在東亞文明發展史，以及多元的世界文化中所扮演的角色定位。

二、課程計劃
1、日本文化的歷史淵源及發展特點。 2、武士階級的思想與日本深層文化的關聯性。 3、江戶文化的特色及其發展。 4、日本近代文化的轉型與東西文化的融合。 5、外來文化的攝取對日本文化的影響。

三、授課方式
依課程計劃之每個探討主題提供參考文獻，並做適度的分析與解說之後，指定研究生依主體內容在課堂做口頭發表，再指導學生逐步完成相關報告書之撰寫。

四、成績評定
1、平常成績 40%（含主題發表、討論及出席率）
2、期中報告 30%
3、期末報告 30%

五、講義及參考文獻

1、梅棹忠夫、多田道太郎《日本文化的構造》，（東京：講談社現代新書，1972）。
2、大森志郎《日本文化史論考》，（東京：創文社，1975）
3、家永三郎《日本文化史》第二版，（東京：岩波新書，1991）。
4、葉渭渠主編《日本文明》（北京：中國社會科學出版社，1999）。
5、上垣外憲一《日本文化交流小史》，（東京：中公新書，2000）。
6、高增杰《東亞文明撞擊－日本文化的歷史與特徵》，（廣西教育出版社，2001）。
7、尾藤正英《日本文化的歷史》，（東京：岩波新書，2002）。
8、大久保喬樹《日本文化論的系譜》，，（東京：岩波新書，1991）。


＊ 授課對象：日文系碩士班一年級
1.Purpose of the Course:
The objective of this course is to discuss the processes and changes of the Japanese culture from the formation of the ancient period of Japanese culture to the development of modern Japanese culture. We expect students to realize the thoughtfulness of Japanese culture, and go further thinking about the role of Japanese culture that plays in the history of Asian civilization and many other cultures of the world.

2.課程計劃
1、日本文化的歷史淵源及發展特點。 2、武士階級的思想與日本深層文化的關聯性。 3、江戶文化的特色及其發展。 4、日本近代文化的轉型與東西文化的融合。 5、外來文化的攝取對日本文化的影響。

3.授課方式
依課程計劃之每個探討主題提供參考文獻，並做適度的分析與解說之後，指定研究生依主體內容在課堂做口頭發表，再指導學生逐步完成相關報告書之撰寫。

4. Grade Composition:
(1)Oral-report and Attendance（30%）
(2)Mid-term Paper（30%）
(3)Final Paper（40%）

5.講義及參考文獻

1、梅棹忠夫、多田道太郎《日本文化的構造》，（東京：講談社現代新書，1972）。
2、大森志郎《日本文化史論考》，（東京：創文社，1975）
3、家永三郎《日本文化史》第二版，（東京：岩波新書，1991）。
4、葉渭渠主編《日本文明》（北京：中國社會科學出版社，1999）。
5、上垣外憲一《日本文化交流小史》，（東京：中公新書，2000）。
6、高增杰《東亞文明撞擊－日本文化的歷史與特徵》，（廣西教育出版社，2001）。
7、尾藤正英《日本文化的歷史》，（東京：岩波新書，2002）。
8、大久保喬樹《日本文化論的系譜》，，（東京：岩波新書，1991）。